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Farhan Bhanji nommĂ© vice-doyen exĂ©cutif, É»ĺłÜł¦˛ąłŮľ±´Ç˛Ô, FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ©

J’ai le plaisir de vous annoncer la nomination de Farhan Bhanji, M.D., M. Sc. (Éd.), au poste de vice-doyen exĂ©cutif, É»ĺłÜł¦˛ąłŮľ±´Ç˛Ô Ă  la FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ© de l’UniversitĂ© ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ. Il entrera en poste le 1er aoĂ»t 2022. Farhan remplacera Annette Majnemer, Ph. D., qui a rĂ©cemment terminĂ© son deuxième mandat Ă  ce poste. Je remercie la Pre Majnemer pour sa direction visionnaire qui a permis Ă  la FacultĂ© de promouvoir la formation interprofessionnelle, de stimuler l’innovation, la recherche et la poursuite des connaissances en Ă©ducation et de travailler Ă  l’élimination des vases clos.

Farhan est un enseignant et un clinicien d’expĂ©rience très respectĂ© qui a exercĂ© des fonctions de direction pĂ©dagogique Ă  ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ et ailleurs pendant près de 20 ans. DiplĂ´mĂ© de la FacultĂ© de mĂ©decine de l’UniversitĂ© Western (alors appelĂ©e UniversitĂ© Western Ontario), Farhan a suivi une formation clinique en pĂ©diatrie, en soins intensifs pĂ©diatriques et en mĂ©decine d’urgence pĂ©diatrique Ă  ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ, ainsi qu’une formation en soins intensifs cardiaques, en transport et en maintien extracorporel des fonctions vitales au Royal Children’s Hospital de Melbourne, en Australie. Il a plus tard obtenu une maĂ®trise en enseignement des professions de la santĂ© Ă  l’UniversitĂ© de Maastricht.

Ă€ ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ, Farhan occupe les postes de professeur de pĂ©diatrie, directeur de l’éducation au Centre de simulation et d’apprentissage interactif Steinberg (CSAIS) et membre associĂ© de l’Institut d’éducation en sciences de la santĂ©. Ă€ l’unitĂ© des soins intensifs pĂ©diatriques de l’HĂ´pital de MontrĂ©al pour enfants, il est mĂ©decin superviseur, chef d’équipe de traumatologie et mĂ©decin en oxygĂ©nation extracorporelle par oxygĂ©nateur Ă  membrane (ECMO).

En outre, Farhan a Ă©tĂ© directeur des programmes de fellowships en mĂ©decine d’urgence pĂ©diatrique et en enseignement des professions de la santĂ© Ă  ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ; il a supervisĂ© plus de 70 fellows en soins intensifs pĂ©diatriques et en mĂ©decine d’urgence pĂ©diatrique ainsi que 15 stagiaires de formation spĂ©cialisĂ©e en enseignement de la mĂ©decine. Ses talents de pĂ©dagogue ont Ă©tĂ© soulignĂ©s par le Prix Bernard et Paige Kaplan pour l’excellence en enseignement de la mĂ©decine ainsi que par ses nominations au Tableau d’honneur de l’enseignement de la FacultĂ© et Ă  la toute première chaire professorale Richard et Sylvia Cruess en Ă©ducation mĂ©dicale. De plus, il a Ă©tĂ© professeur invitĂ© au Centre de dĂ©veloppement de l’éducation mĂ©dicale Ă  l’UniversitĂ© de Gifu, au Japon, en 2013.

En 2016, Farhan a reçu en 2016 le Prix du leadership universitaire pédiatrique, catégorie éducateur clinicien, des Directeurs de pédiatrie du Canada. Il a aussi reçu, l’an dernier, le Prix de l’innovation pédagogique pour le corps enseignant en reconnaissance de son rôle de soutien lors de la campagne mcgilloise World Restart a Heart, une initiative étudiante comportant un programme de formation immersive et un volet médias sociaux qui a rejoint plus de 400 000 personnes.

Au Collège royal des mĂ©decins et chirurgiens du Canada, Farhan occupe les fonctions de directeur associĂ©, É»ĺłÜł¦˛ąłŮľ±´Ç˛Ô (oĂą il soutient près de 140 prĂ©sidents et vice-prĂ©sidents de comitĂ©s d’examen qui sont responsables des examens d’agrĂ©ment dans 68 domaines de spĂ©cialitĂ©) et de clinicien Ă©ducateur pour Simulation et CanMEDS.

Du reste, Farhan exerce de nombreuses autres responsabilités professionnelles, dont celle de chef de l’enseignement en réanimation à la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada. Fellow de l’American Heart Association, il y a récemment présidé le comité d’éducation en soins cardiovasculaires d’urgence, qui assure la formation de plus de 20 millions d’apprenants internationaux chaque année, et il est le président sortant et membre émérite du groupe de travail sur l’éducation, la mise en œuvre et les équipes de l’International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR).

Aussi actif en recherche, Farhan a reçu du financement de nombreuses organisations telles que les Instituts de recherche en santé du Canada et la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada. Il a publié plus de 100 articles revus par des pairs ayant été cités près de 10 000 fois, en plus d’avoir reçu de nombreux prix de conférence soulignant la qualité de sa recherche et ses innovations pédagogiques. Il a été invité à donner plus de 250 présentations au Canada et ailleurs dans le monde et a récemment été nommé titulaire du poste de professeur invité John G. Wade en sécurité des patients et en formation médicale par simulation, conjointement avec Mme Niki Soilis (responsable de l’éducation au CSIL).

En qualitĂ© de vice-doyen exĂ©cutif, É»ĺłÜł¦˛ąłŮľ±´Ç˛Ô, Farhan dirigera les affaires facultaires liĂ©es Ă  l’éducation et veillera au dĂ©veloppement continu de notre vision de l’enseignement et de l’apprentissage. Il appuiera les grands programmes d’enseignement de la FacultĂ©, dont ceux des sciences infirmières, de physiothĂ©rapie et d’ergothĂ©rapie, des sciences de la communication humaine et des sciences biomĂ©dicales, ainsi que les missions de simulation, de formation professorale et d’agrĂ©ment.

Veuillez vous joindre à moi pour féliciter Farhan de sa nomination et lui souhaiter un franc succès dans ses fonctions.

David Eidelman, MDCM
Vice-principal (Santé et affaires médicales)
Doyen de la Faculté de médecine et des sciences de la santé

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