Un soutien du CRSH pour des partenariats novateurs
«ĚýCes partenariats de recherche interdisciplinaires s’arriment parfaitement Ă la vision stratĂ©gique de ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ axĂ©e sur la communautĂ©, affirme la D°ů±đĚýRosieĚýGoldstein, vice-principale Ă la recherche et aux relations internationales. Grâce au soutien financier du CRSH, 112Ěýchercheurs et 57Ěýpartenaires s’attacheront Ă dĂ©couvrir des solutions novatrices Ă quelques-uns des problèmes les plus pressants de notre Ă©poque.Ěý»
Le Programme de subventions de partenariat du CRSH appuie financièrement des projets qui favorisent la collaboration mutuelle entre intervenants et qui visent particulièrement le partage du leadership intellectuel entre les milieux universitaire, communautaire et des affaires. Les subventions sont accordées à l’issue d’un concours qui comprend la révision des propositions par des comités multidisciplinaires composés d’experts du milieu universitaire, d’organismes sans but lucratif, ainsi que des secteurs public et privé. Les projets retenus reçoivent une subvention pour une période de quatre à sept ans.
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RĂ©sumĂ© des projetsĚý:
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RĂ©volutionner la recherche en musique
Interface unique pour la recherche et l’analyse de partitions
Contribution du CRSH au projetĚý: 2Ěý499Ěý197Ěýdollars sur sept ans
IchiroĚýFujinagaĚý–Ěýchercheur principal
L’idĂ©e que des partitions imprimĂ©es et manuscrites accumulent la poussière depuis des milliers d’annĂ©es dans des bibliothèques et des musĂ©es aux quatre coins du monde pousse IchiroĚýFujinaga Ă penser au-delĂ des limites de la technologie. Et s’il Ă©tait possible de chercher des hauteurs tonales, des rythmes et des textes dans des partitions numĂ©risĂ©es? L’enseignement de la musique en serait transformĂ© pour toujours. Le projet Interface unique pour la recherche et l’analyse de partitions vise Ă Ă©laborer des outils conçus pour apprendre aux ordinateurs Ă reconnaĂ®tre les signes musicaux sur des images et Ă rĂ©unir des donnĂ©es sur un seul site Web, ce qui permettrait pour la première fois de chercher et d’analyser des partitions en ligne. «ĚýChacune des Ă©tapes de ce projet est axĂ©e sur l’apprentissage et toute correction au programme de reconnaissance optique visera Ă apprendre Ă l’ordinateur Ă faire mieux la prochaine foisĚý», explique JulieĚýCumming, vice-doyenne Ă la recherche et Ă l’administration de l’École de musique Schulich de ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ, et cochercheuse pour le projet. Les institutions partenaires, dont des musĂ©es, de prestigieuses bibliothèques de recherche et des universitĂ©s, fourniront des images numĂ©risĂ©es et leur expertise, ce qui permettra d’analyser leurs collections et d’y mener des travaux de façon novatrice. «ĚýTrès peu de gens ont accès Ă une musicothèque, affirme la professeure Cumming. Grâce Ă nos travaux, tout le monde aura accès aux partitions, ainsi qu’aux outils pour y effectuer de la recherche.Ěý»
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Combler les failles
Exploration de textes axĂ©e sur le romanĚý: jeter les bases d’une nouvelle discipline
Contribution du CRSH au projetĚý: 1Ěý845Ěý987Ěýdollars sur sept ans
AndrewĚýPiperĚý–Ěýchercheur principal
En dĂ©pit de deux siècles d’études sur le roman, une quantitĂ© phĂ©nomĂ©nale d’ouvrages rĂ©digĂ©s depuis le 18eĚýsiècle n’ont pas Ă©tĂ© rĂ©pertoriĂ©s. Mais une Ă©quipe de dix historiens de la littĂ©rature Ĺ“uvrant au sein de rĂ©putĂ©s instituts de sciences humaines numĂ©riques nord-amĂ©ricains, possĂ©dant une solide expĂ©rience de deux traditions nationales et diverses habiletĂ©s en exploration de textes, est dĂ©terminĂ©e Ă changer les choses. Sept collaborateurs spĂ©cialisĂ©s dans les domaines de l’informatique, de la sociologie, des sciences politiques, de la gĂ©ographie, de la bibliothĂ©conomie, des sciences de l’information et de la linguistique ayant rĂ©alisĂ© d’importantes initiatives en exploration de textes dans leur discipline respective se joindront Ă eux afin de rĂ©aliser cette mission consistant Ă effectuer une Ă©tude exhaustive du rĂ´le du roman dans la sociĂ©tĂ©. Le projet pourra Ă©galement compter sur d’autres collaborateurs, reprĂ©sentants des plus importantes initiatives dans ce domaineĚý: le Centre de recherche HathiTrust, qui compte la plus grande collection d’ouvrages littĂ©raires numĂ©risĂ©s au monde; Calcul Canada, le pilier informatique de tous les travaux de recherche guidĂ©s par les donnĂ©es au Canada; ainsi que l'entreprise commerciale Gale Cengage Learning, chef de file mondial dans le domaine de l’édition numĂ©rique. Ce projet vise trois objectifsĚý: accroĂ®tre notre comprĂ©hension de l’une des formes d’art moderne les plus importantes sur le plan culturel selon les nouveaux outils de calcul; Ă©tablir les fondements mĂ©thodologiques d’une nouvelle discipline; et assurer la formation de la prochaine gĂ©nĂ©ration d’étudiants afin qu’ils participent de façon fructueuse Ă l’économie de l’information.
Territoires inconnus
L’économie Ă l’ère de l’´ˇ˛ÔłŮłó°ů´Ç±č´Çł¦Ă¨˛Ô±đ
Contribution du CRSH au projetĚý: 2Ěý495Ěý651Ěýdollars sur six ans
PeterĚýG.ĚýBrown – chercheur principal
L’influence de l’homme sur l’écosystème mondial est telle qu’elle a perturbĂ© les grands cycles de la nature, au point oĂą les scientifiques ont appelĂ© ´ˇ˛ÔłŮłó°ů´Ç±č´Çł¦Ă¨˛Ô±đ l’époque ayant suivi la RĂ©volution industrielleĚý–Ěýune pĂ©riode oĂą l’activitĂ© humaine a dominĂ© les systèmes de la Terre. Le projet L’économie Ă l’ère de l’´ˇ˛ÔłŮłó°ů´Ç±č´Çł¦Ă¨˛Ô±đ, qui relève de l’écolo-Ă©conomie, s’attaquera au problème urgent qui consiste Ă amĂ©liorer la façon dont les sciences sociales et humaines s’arriment aux rĂ©alitĂ©s d’ordre Ă©cologique de l’´ˇ˛ÔłŮłó°ů´Ç±č´Çł¦Ă¨˛Ô±đ. Un partenariat constituĂ© de reprĂ©sentants des milieux universitaire et gouvernemental, ainsi que d’organisations non gouvernementales, relèvera le dĂ©fi d’étudier, d’enseigner et d’appliquer de nouveaux principes liĂ©s aux rapports entre l’homme et la Terre et axera principalement ses travaux sur trois enjeux rĂ©gionaux et transfrontaliersĚý: la sĂ©curitĂ© de l’approvisionnement en eau, les ressources Ă©nergĂ©tiques et la justice climatique. Le partenariatĚýE4A vise Ă crĂ©er un rĂ©seau international de recherche dynamique, Ă former de futurs chefs de file pour l’´ˇ˛ÔłŮłó°ů´Ç±č´Çł¦Ă¨˛Ô±đ, Ă mobiliser des acteurs sur le terrain afin de rĂ©soudre des problèmes transnationaux qui dĂ©finissent cette ère nouvelle, et Ă fĂ©dĂ©rer diverses disciplines telles que l’économie, les finances, le droit, la gouvernance et l’éthique afin de mieux comprendre le fonctionnement des systèmes terrestres.
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