ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ

Le programme pionnier lance une nouvelle ère de pédagogie inclusive et innovante.Ìý

Ce printemps, l’École des sciences infirmières Ingram (ÉSII) a franchi un jalon important avec la remise des diplômes aux 34 membres de la première cohorte qui a suivi le baccalauréat en sciences infirmières (intégré), ou BSII, dans sa version entièrement en ligne.Ìý

Qualifiant le BSII en ligne de modèle pour tous les futurs programmes en ligne de l’Université, le vice-principal exécutif adjoint (Enseignement et programmes d’études), Chris Buddle, a félicité les membres de la cohorte finissante lors d’une réception tenue le 30 mai à l’ÉSII. « Ce programme pionnier lance une nouvelle ère de pédagogie inclusive et innovante qui témoigne de la volonté de ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ d’offrir un enseignement accessible, sur les campus et ailleurs. En obtenant votre diplôme du BSII en ligne, vous avez prouvé que la distance n’est pas un obstacle aux études. »Ìý

Premier programme mcgillois entièrement en ligne et unique en son genre au Québec, le BSII en ligne a été lancé en 2021 grâce au soutien généreux de la Fondation Doggone et à une collaboration exceptionnelle entre le Service de soutien pédagogique de ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ et le corps professoral de l’ÉSII. Conçu pour les personnes qui préfèrent l’apprentissage autonome, le programme est ouvert aux titulaires d’un DEC en soins infirmiers de partout au Québec qui ont obtenu leur diplôme depuis au plus cinq ans.Ìý

S’exprimant au nom de sa cohorte, Leah Prairie, diplômée du BSII en ligne, a dit garder d’excellents souvenirs non seulement des enseignements tirés du programme, mais aussi de la patience, de la passion et de la persévérance du corps professoral, ainsi que du soutien du personnel technique et administratif. L’étudiante originaire d’une communauté rurale de l’Outaouais a grandement apprécié la possibilité d’obtenir un baccalauréat à distance, surtout dans le climat d’incertitude engendré par la pandémie de COVID. « Au nom des étudiantes et étudiants en sciences infirmières de ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ, je tiens à exprimer notre sincère gratitude à M. Paul Marchand, à Mme Susan Avon et à tous les membres de la Fondation Doggone pour leurs dons généreux à notre programme. Vos gestes ont un profond impact dans le parcours des futures infirmières, et par conséquent, de toute la communauté. »Ìý

Créer une version en ligne du programme de BSII donné en présentiel était une tâche colossale, selon Annie Chevrier, qui a piloté l’adaptation du programme. « Dès l’automne 2019, une équipe extrêmement talentueuse de spécialistes en conception pédagogique, développement de didacticiels, montage audiovisuel, graphisme, traduction et enseignement des sciences infirmières a travaillé sans relâche pour élaborer, lancer et peaufiner les 20 cours du BSII en ligne », a-t-elle expliqué. La Pre Chevrier a salué tout particulièrement le Pr Buddle ainsi que la Pre Laura Winer, directrice du Service de soutien pédagogique, ainsi que la Pre Anita Gagnon, vice-doyenne à la Faculté de médecine et des sciences de la santé et directrice de l’ÉSII, pour leur leadership et leur soutien constant envers le programme.Ìý

Leah, qui travaillera comme infirmière dans une unité d’hospitalisation en cardiologie tout en poursuivant une maîtrise en santé publique à ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ à l’automne, a noté avec fierté que pour la première fois, elle assistera physiquement à des cours à son alma mater. Félicitant ses camarades de classe pour leurs réalisations, elle a conclu : « Lorsqu’on est appelées à être des leaders, on ne choisit pas toujours le moment ni le contexte, mais on choisit toujours la manière. Souhaitons que notre génération se démarque par la compassion, l’audace, la fiabilité, la force et la bienveillance de ses leaders. Endossons ce rôle avec assurance, partout où nous exerçons. »Ìý