ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ

Compétences en anglais et français

Les étudiants du programme MDCM sont serez exposés au milieu clinique en observation dès la première année du programme MDCM, avant d’assumer plus de responsabilités lors de l'externat en 3e année. La langue d'instruction pour les cours et l'anglais (Campus Montréal) et français (Campus Outaouais), mais le milieu clinique et soit bilingue ou francophone.  Il est donc très important d'être bien préparé et à l’aise de travailler en français et en anglais, comme décrit dans la politique linguistique du programme MDCM. Afin que nous puissions offrir des suggestions utiles pour des ressources d’apprentissage de la langue, le bureau des admissions a reçu le mandat de faire évaluer les compétences linguistiques avant le début du programme.

Depuis l’automne 2021, une preuve de compétence en anglais est requise uniquement pour les candidats ayant fait toutes leurs études à l’extérieur du Canada, dans des pays non anglophones, conformément à la politique de l’Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ sur la compétence en anglais.

L'étudiant sera jugé compétent en anglais ou en français s'il a passé son entrevue MEM dans cette langue, ou s'il a un relevé de notes démontrant qu'il a complété 1 an d’études au niveau secondaire ou postsecondaire au sein d’un établissement où cette langue est la langue officielle d’enseignement. Sinon, il est tenu de passer une évaluation linguistique en ligne offerte par l’École d’éducation permanente de ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ avant la journée d’orientation au programme. Ceux qui sont ainsi évalués seront informés du niveau de cours pour lequel ils se sont qualifiés à l’École d’éducation permanente. La Faculté de médecine recevra également ces informations, ce qui nous fournira un meilleur portrait linguistique de la classe, et nous permettra d'offrir un soutien approprié. Notez que la politique de langue n'oblige pas l'étudiant à s'inscrire pour ces cours ni pour aucun autre cours de langue qui soit supplémentaire au programme.  Lorsque l'étudiant connaît son niveau, c’est à lui de décider quels moyens il aimerait prendre pour améliorer ses compétences.

Les étudiants en année préparatoire en médecine (Med-P) sont fortement encouragés à suivre des cours de langue pendant l'année préparatoire et l'été précédant le début du programme MDCM, au lieu d'attendre, car le programme MDCM est exigeant et les stages cliniques commencent dès la première année.

Comment s'inscrire aux cours de langue à ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ

Les étudiants en Med-P peuvent s'inscrire aux cours de langue sur Minerva. Certains cours nécessitent une permission spéciale, contacter le département qui offre le cours (CEAP, CESL, FRSL). Pour les cours de la Faculté d'éducation permanente, la permission de votre conseiller pédagogique Med-P pourrait être nécessaire. 

Les cours hors programme sont normalement bloqués pour les étudiants du programme MDCM, mais une exception est faite pour les cours de langue.  Notez que les cours du programme MDCM sont prioritaires en termes d'horaire; il n'est pas permis de s'inscrire pour un cours de langue dont l'horaire chevauche celui d'une activité du programme MDCM.  Les cours de langue de soir, fin de semaine, et certains sessions d'été sont accessibles pour les étudiants de première et deuxième année.  Les étudiants de troisième et quatrième années peuvent s'inscrire au French Medical Workshop (le samedi), sinon il faut privilégier les ressources en ligne ou les cours privés plus flexibles, à cause des horaires variables de l'externat. 

Liens des cours à ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ:

• Pour MDCM seulment - French Medical Workshop, voir ici en bas de page.
• Faculté d'Éducation permanenteÌý(voir courriel de votre test de classement)
• Faculté des Arts French Language CentreÌý(Health and Social Work Sector y inclus)Ìý
• ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ Writing Centre coursÌý»å'²¹²Ô²µ±ô²¹¾±²õÌý

Y a-t-il un niveau de compétence linguistique minimale que les étudiants devront cibler?

Même les orateurs les plus avancés peuvent toujours se perfectionner, mais le niveau « moyen » est généralement considéré le point minimal à laquelle un étudiant peut être fonctionnel dans un milieu clinique. Pour la plupart des étudiants, ceci est l’équivalent d’avoir complété les cours de niveau 200 (intermédiaire 2) ou même 300 (intermédiaire 3) de l’École d’éducation permanente de ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ. Ce niveau selon les niveaux de compétences linguistiques canadiens est environ de 6 à 8 (Visitez pour réaliser une autoévaluation interactive de vos compétences en anglais et en français, jusqu’au niveau 8.); le niveau selon le Cadre européen commun de référence est d’environ

Certaines des compétences en communication clinique que vous serez appelé à exercer au long de votre programme d’études incluent: écouter un patient décrire la raison pour laquelle il vous consulte; poser des questions sur ses antécédents médicaux, parler avec des professionnels de la santé (p. ex. médecin, infirmière, physiothérapeute) concernant un cas, souvent dans un contexte ou le rythme est effréné et les enjeux sont élevés, soit en personne ou par téléphone; et écrire les notes au dossier de façon claire pour d’autres professionnels de la santé.

La pratique de la médecine au Québec après votre diplomation

Notez que si vos études secondaires étaient faites à l’extérieur du Québec dans une langue autre que le français, et que vous choisissez de pratiquer la médecine au Québec, vous serez obligé de passer l’examen de l’Office québécois de la langue française (OQLF) voir les détails et exigencessur le site du . Nous vous encourageons à vous préparer dès maintenant.