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Ateliers (Archives)

Ateliers

Objectifs

Dates

Astuces pour bien enseigner en classe

(60 minutes)

  • Décrire les étapes essentielles pour préparer une activité d’enseignement.
  • Identifier des techniques pour interagir avec les étudiants.
  • Intégrer des méthodes pour augmenter la rétention des connaissances chez les étudiants.

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Dates précédentes :

22 avril 2021

30 septembre 2021

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Animer en petit groupe

(60 minutes)

  • Décrire les objectifs de l'animation en petits groupes.
  • Décrire des techniques efficaces pour animer en petits groupes
  • Discuter des possibilités et des défis de l'animation en petits groupes.
  • Identifier des stratégies pour surmonter les problèmes les plus fréquents.

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Dates précédentes :

3 avril 2020

21 octobre 2020

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Évaluation de l’apprenant en clinique

(1 heure)

  • Décrire les différences entre une évaluation formative (évaluation clinique quotidienne) et sommative (évaluation clinique synthèse).
  • Énumérer 3 principes pour élaborer des commentaires qui sont essentiels pour justifier si l’apprenant atteint ou non les compétences requises à son niveau.
  • Décrire 3 trucs pour aider les enseignants occupés à améliorer leurs évaluations.

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Dates précédentes :

13 mai 2021

11 novembre 2021

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Enseigner aux apprenants d’aujourd’hui (milléniaux et autres)

(90 minutes)

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  • Nommer les caractéristiques de l’environnement où vivent nos apprenants et en identifier l’impact sur leur apprentissage. 
  • Identifier les désavantages des généralisations et préjugés à propos des générations d’apprenants.
  • Énumérer des stratégies pratiques pour optimiser les relations, l’enseignement et l’apprentissage dans un environnement intergénérationnel. 

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Dates précédentes :

4 juin 2021

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Efficacité personnelle et gestion du temps

(90 minutes)

  • Reconnaître et éviter les pertes de temps.
  • Revoir les approches efficaces de gestion du temps.
  • Identifier leurs objectifs à long terme.

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Dates précédentes :

4 juin 2021

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LaÌýrétroaction efficace (Module 4)

(180 minutes)

  • Décrire le concept d'une "alliance éducative".
  • Énumérer les caractéristiques d'une rétroaction efficace en mettant l'accent sur le contenu et le processus.
  • Décrire plusieurs défis liés à la rétroaction et des stratégies pour les relever.

Dates précédentes:Ìý

24 mars 2023

14 juin 2023

LaÌýrésolution de conflit

(180 minutes)

  • Définir les termes « conflit », « négociation » et « pouvoir »
  • Reconnaître cinq modes/styles de gestion de conflits
  • Analyser les éléments d’un conflit avec et sans différences de pouvoir
  • Décrire une approche à la négociation
  • Discuter de la façon de négocier avec quelqu’un ayant plus de pouvoir que moi

Dates précédentes:

12 mai 2023

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