Mandat
Le mandat du Comité de la recherche du Bureau du développement professionnel continu (DPC) consiste à : 1) élaborer, mettre en Å“uvre et réviser le programme de recherche du Bureau du DPC; 2) voir à la conformité du programme de recherche avec la mission et la vision du Bureau du DPC ainsi qu'avec les exigences du CAÉMC et les règles énoncées par les organismes de réglementation; 3) établir et entretenir des relations avec d'autres programmes académiques au sein de l'Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ; 4) suggérer aux membres une liste d'organismes subventionnaires potentiels de la recherche en FMC/DPC ou formation professorale; 5) discuter des canaux de diffusion potentiels des résultats de recherche (p. ex. conférences, publications dans des revues à comité de lecture).
Membres
- Francesca Luconi, PhD
Vice-doyenne adjointe, Bureau du DPC, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ
Associée académique, Bureau du DPC, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ
francesca.luconi [at] mcgill.ca - Roland Grad, MDCM, MSc, FCMF
Professeur agrégé, Département de médecine de famille, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ
Membre affilié, Bureau du DPC, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Peter Nugus, MA Hons, MEd, PhD
Professeur adjoint, Centre d'éducation médicale et Département de médecine de famille, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Anita Menon, PhD
Professeure adjointe et associée académique, École de physiothérapie et d'ergothérapie, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Diana Tabatabai, PhD
Département de psychopédagogie et de counseling, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Dianne Bateman, PhD
Département de psychopédagogie et de counseling, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - George Carani, PhD
Département de psychopédagogie et de counseling, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Mélanie Lavoie-Tremblay, inf., PhD
Professeure agrégée, École des sciences infirmières Ingram, Faculté de médecine et des sciences de la santé, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Inas Kostandi Malaty, MD, MA
Département de psychopédagogie et de counseling, Université ÎÛÎÛ²ÝÝ®ÊÓƵ - Anish Arora, PhD (candidat)
Département de médecine de famille (spécialisation en éducation médicale) - Alina Levtova
Étudiante à la maîtrise en psychopédagogie, enseignement des professions de la santé (spécialisation en génétique médicale)