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Les candidates et candidats doivent contribuer activement Ă  la promotion de l'Ă©quitĂ©, de la diversitĂ© et de l'inclusion (EDI) dans la communautĂ© mcgilloise.   Nous visons particulièrement les rĂ©alisations ou les initiatives qui ont le potentiel d’entraĂ®ner des changements durables et qui s’inscrivent dans les objectifs d’EDI de ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ (voir le Plan stratĂ©gique en matière d’équitĂ©, de diversitĂ© et d’inclusion 2020-2025, le Plan de lutte contre le racisme anti-noir et le rapport final du Groupe de travail du vice-principal exĂ©cutif sur les Ă©tudes et l’éducation autochtones). La lettre de mise en candidature et les lettres de recommandation doivent prĂ©senter les moyens mis en Ĺ“uvre pour favoriser l’EDI, qui tĂ©moignent d’un leadership, d’un sens de l’initiative et d’une dĂ©termination hors du commun. Dans le cas d’une Ă©quipe, expliquez comment les efforts collaboratifs ont fait progresser l’EDI ou l’esprit communautaire.

Les activités admissibles sont notamment les suivantes :

  • L’enseignement ou le mentorat portant prĂ©cisĂ©ment sur des groupes sous-reprĂ©sentĂ©s de ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ;
  • La promotion des politiques et des pratiques qui renforcent l’inclusion;
  • Les activitĂ©s de sensibilisation sur des enjeux liĂ©s Ă  l’équitĂ© et Ă  la diversitĂ©;
  • La facilitation du recrutement et de la rĂ©tention des membres du personnel et de la communautĂ© Ă©tudiante de perspectives et d’horizons variĂ©s, dont les Autochtones, les femmes et les personnes racisĂ©es, queers, handicapĂ©es ou issues de diverses classes socioĂ©conomiques;
  • L’amĂ©lioration des milieux de travail ou d’apprentissage en vue d’établir un climat propice au soutien et Ă  l’épanouissement de l’ensemble du personnel et de la communautĂ© Ă©tudiante;
  • La conception et la mise en Ĺ“uvre de projets favorisant l’équitĂ©, la diversitĂ© ou l’esprit communautaire.

L’UniversitĂ© ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ est situĂ©e sur un territoire qui a longtemps servi de lieu de rencontre et d’échange autochtone, notamment pour les Haudenosaunee et les Anishinaabeg. Nous saluons et remercions les divers peuples autochtones qui ont enrichi de leur prĂ©sence ce territoire accueillant aujourd’hui des gens de partout dans le monde.

Pour de plus amples renseignements sur le territoire traditionnel et des conseils sur la façon de procéder à une reconnaissance du territoire, veuillez consulter notre page Web sur la reconnaissance du territoire.


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