ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ

Lily Ha-Nam P. Nguyen

LILY HP NGUYEN, M.D., M. Sc., FRCSC, est professeure agrĂ©gĂ©e d’otorhinolaryngologie – chirurgie cervico-faciale, mĂ©decin superviseure Ă  l’HĂ´pital de MontrĂ©al pour enfants et membre associĂ©e de l’Institut d’éducation en sciences de la santĂ©. Elle a Ă©tĂ© pĂ©dagogue-chercheuse en enseignement universitaire en 2007-2008. Elle a obtenu son doctorat en mĂ©decine et sa maĂ®trise ès sciences Ă  l’UniversitĂ© ÎŰÎ۲ÝÝ®ĘÓƵ, rĂ©alisĂ© son fellowship clinique Ă  l’UniversitĂ© de Toronto et termine prĂ©sentement sa maĂ®trise en enseignement des professions de la santĂ© Ă  l’UniversitĂ© de l’Illinois, Ă  Chicago. Elle a reçu la bourse commĂ©morative Jonathan Campbell Meakins et famille en 2013 et le certificat de mĂ©rite de l’Association canadienne en Ă©ducation mĂ©dicale en 2014. Elle siège Ă  de nombreux comitĂ©s d’éducation mĂ©dicale au premier cycle et au niveau postdoctoral Ă  l’échelle locale et nationale.

Intérêts de recherche actuels : Les recherches en éducation médicale de la Dre Nguyen s’inscrivent dans deux grands axes : 1) utilisation efficace de la formation par simulation pour l’acquisition d’habiletés techniques et non techniques; 2) conséquences imprévues des systèmes d’évaluation des apprentissages. La Dre Nguyen s’intéresse particulièrement aux effets imprévus, positifs et négatifs, que peuvent avoir les systèmes actuels d’évaluation des apprentissages pour divers acteurs, et à la façon dont ces conséquences peuvent nuire aux objectifs de l’évaluation.

Courriel : lily.hp.nguyen [at] gmail.com
TĂ©l. : 514-412-4304, poste 24304

Back to top